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承載著五合一教育功能和學生素質教育的重要使命，延安北大培文學校藝體部應運而生。他們是一群高學歷、高顏值、高素養(yǎng)的專業(yè)隊伍，涵蓋“聲樂、鋼琴、古箏、吉他、尤克里里、葫蘆絲、二胡、油畫、國畫、書法、陶藝、少兒美術、籃球、足球、跆拳道、形體、舞蹈、健美操、排球等19個專業(yè)方向。
藝體部是學校不可或缺的一部分。開?；顒拥耐昝篱_啟，是藝體部所有教師共同努力的結果，得到了市領導和集團各級領導的大力贊賞，更是得到了家長的認可和支持。開校之初，萬事開頭難，藝體部老師團結一心，哪里有需要，哪里就有他們的身影，好幾位老師累倒在崗位上，依然咬牙堅持，微笑面對，因為這是他們夢想起航的地方！
藝體課程是中小學課程的重要組成部分。孩子們最期待的課程，孩子們最喜歡的老師，孩子們最心馳神往的地方。因為有了他們，孩子們對學校更加的喜愛，對老師的定義重新開啟。每次進教室，仿佛明星演唱會一般，孩子們大聲呼喊著尚爸爸、張老師、呂老師、王老師……有人說當老師會上癮，是的，沒有經歷過這樣的場景，你永遠不會懂。
今天，延安北大培文學校藝體部所有教師以青春的名義莊嚴宣誓：我是一名藝體教師，我為延安北大培文學校代言，我們將全面貫徹黨的教育方針政策，扎根延安，立足圣地，辦讓延安人民滿意的教育，致良知，不辜負！
方婷：美術老師（延安大學）
聽TA說：
帶著一雙犀利的眼睛和一顆寧靜的心發(fā)現生活中的美與缺，在用那雙無可挑剔的雙手展現自己所追求的美，所以美術帶給你的是一輩子的財富。
曹帥帥：書法老師（山東濰坊大學）
聽TA說：
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
王俊璋：舞蹈教師（ 西北師范大學）
聽TA說：
舞蹈沒有捷徑，唯有踏踏實實一步一個腳印，才能達到理想的狀態(tài)。只有當你挨過"抓心撓肝"式的疼痛之后，才能迎來進步的喜悅。舞蹈，就是貴在堅持！
矯紅亮：陶藝老師（ 西安美術學院）
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陶藝是泥與火的藝術，始于土，成于火，瓷比玉，寧碎不折；公生明，廉生威，正必德，寧折不彎。
尚孝波：音樂老師（佳木斯大學音樂學院）
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教學的藝術不在于傳授本領的多少，而在于激勵、喚醒、鼓舞孩子內心的潛能。
肖彤：鋼琴老師（西北師范大學音樂學院）
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松弛的琴弦，永遠奏不出優(yōu)美的樂曲
張月：古箏老師（西安工業(yè)大學）
聽TA說：
希望同學們能在漫漫習箏途中，陶冶情操，修身養(yǎng)性，同時，磨練心性，學會堅持，練就陽光堅毅的美好性格，做到男生儒雅，女生優(yōu)雅，成為培文“四會”精英未來人!
李海：小學體育老師（中山大學）
聽TA說：
作為體育教師，我們要通過體育與健康課堂的不斷實踐總結經驗，不斷創(chuàng)新，選用靈活多樣的教學策略，激發(fā)學生學習興趣，提高學生的積極參與和有效參與，從而不斷提高體育與健康課堂效率，促進學生健康成長。
呂昕澤 ：音樂教師（魯迅藝術學院）
聽TA說：
音樂，是思維的聲音！
王發(fā)才：武術、跆拳道教師（西安體育學院）
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未曾學藝先學禮，未曾習武先習德。一個不具備道德禮儀精神內涵的練習者不能稱之為武者，只是四肢發(fā)達的走肉。嚴于律己、刻苦訓練，無論遇到何種艱難困苦都不要輕言放棄，決不向任何壓力低頭，成為真正的強者。
楊佳：舞蹈老師（西北師范大學）
聽TA說：
跳舞真正的收獲，不在于你掌握了多少技巧，而在于你收獲了多少自信！一個人站在舞臺上也可以享受那份喜悅！
劉大鵬：體育老師（延安大學體育學院）
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國標體育課程中的《體育與健康》考試成績是初中學生升學的主要依據之一，也是初中學生畢業(yè)的重要依據?？荚嚥扇 氨厝x二”即三項必考項目，二項自選項目形式進行。必選項目擲實心球、立定跳遠、男生1000米，女生800米。自選跳繩、50米選一項，籃球運球、排球墊球選一項。
趙啟彤：籃球老師（延安大學體育學院）
聽TA說：
球是大事，把打籃球當做一種習慣，天才可以贏下一場比賽，團隊協作才能贏得冠軍。不要輕言放下，一旦放下了，比賽就結束了。
劉璽：油畫老師（西安美術學院 ）
聽TA說：
藝術是一種使我們達到真實的遐想，油畫是一門綜合性的造型藝術，是藝術形式的高級形態(tài)。
劉春苗：國畫老師（西安美術學院）
聽TA說：
國畫把觀念納入形象，畫中包含著思想，概括著哲理，顯示著人的真正情感，從淺薄走向深刻，從浮躁走向平和。
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